在中国式现代化发展的进程中，干部现场教学进入高质量发展的新时期，《干部教育培训工作条例》第三十条指出，“干部教育培训应当根据内容要求和干部特点，综合运用讲授式、研讨式、案例式、模拟式、体验式等教学方法，实现教学相长、学学相长。”高质量教育培训干部，是为了高水平服务党和国家事业发展，这从根本上决定了干部教育培训工作必须突出实践导向，注重学以致用。
干部现场教学是一个更为开放的教学系统，通过把课堂设在具有经济社会发展典型经验和实践特色的地方，以参观考察、主题演讲、研讨交流、互动答疑等形式，提高学员认识问题、分析问题和解决问题能力。根据不同的主题，现场教学可以采取不同的形式。如标杆企业考察以关注企业管理产业支撑为现场教学研究对象，如以革命传统教育为主题的现场教学，即通过参观革命旧址、了解史实，将革命旧址、旧居转化为干部教育培训的红色课堂。
在标杆企业，典型案例的现场教学中，引发学员情感冲击和理性反思，从感性认识上升到理性认识，做到在看中学、做中学，在实践中领悟，变共识为共为，实现了从课堂内到课堂外的延伸、从教师到教学基地的拓展、从知识学习到知识应用的扩充。
